Wycieczka do Krakowa

W dniach 20–22 maja 2026 r. uczniowie klas 3Tc, 1Td oraz 3LOm uczestniczyli w wycieczce edukacyjno-integracyjnej na trasie Kraków – Zator.

Opiekę nad grupą sprawowali pan Marek Kułak oraz pan Mariusz Ułasewicz.

Głównym celem wyjazdu była integracja międzyklasowa, poznanie dziedzictwa kulturowo-historycznego Krakowa, a także rozwój kompetencji społecznych, takich jak empatia oraz zrozumienie świata osób niewidomych.

Dzień 1 (Środa)

Pierwszy dzień upłynął pod znakiem zwiedzania dawnej stolicy Polski z licencjonowanym przewodnikiem. Program obejmował spacer po Rynku Głównym, zwiedzanie Sukiennic oraz Kościoła Mariackiego, co pozwoliło uczniom zapoznać się z architekturą oraz bogatą historią miasta.

Szczególnym punktem programu była wizyta w Muzeum Rynek Podziemny, gdzie młodzież miała okazję poznać historię średniowiecznego Krakowa oraz zobaczyć liczne ekspozycje archeologiczne.

Po południu uczestnicy zostali zakwaterowani w hostelu, a następnie kontynuowali zwiedzanie najważniejszych zabytków miasta.

Dzień 2 (Czwartek)

Drugi dzień uczniowie spędzili w Parku Rozrywki Energylandia w Zatorze. Młodzież korzystała z licznych atrakcji rekreacyjnych oraz nowoczesnych rollercoasterów, obserwując w praktyce działanie praw fizyki i mechaniki.

Wspólny pobyt w parku był również okazją do dalszej integracji uczestników. W połowie dnia zorganizowano przerwę na obiad.

Mimo że czas w parku został spędzony w doskonałej atmosferze, jedynym minusem okazał się wysoki sezon turystyczny i związany z nim długi czas oczekiwania w kolejkach do atrakcji, sięgający nawet 67 minut. Dzień przebiegł zgodnie z planem i dostarczył wielu pozytywnych wrażeń.

Dzień 3 (Piątek)

Ostatni dzień wycieczki rozpoczął się od wizyty w Centrum Nauki i Zmysłów WOMAI. Uczniowie uczestniczyli w interaktywnej wystawie eksperymentalnej „W stronę ciemności”, prowadzonej przez niewidomych przewodników.

Było to wartościowe doświadczenie edukacyjne, które pozwoliło uczestnikom lepiej zrozumieć codzienne funkcjonowanie osób z dysfunkcją wzroku oraz rozwinąć empatię i wrażliwość społeczną.

Następnie grupa udała się na zwiedzanie Wzgórza Wawelskiego, gdzie wraz z przewodnikiem zobaczyła dziedziniec arkadowy Zamku Królewskiego oraz Katedrę Wawelską.

Podsumowanie

Program wycieczki został w pełni zrealizowany. Połączenie walorów turystycznych Krakowa, edukacyjnych doświadczeń w centrum WOMAI oraz aktywnego wypoczynku w Energylandii pozwoliło na skuteczną realizację celów dydaktycznych i integracyjnych.

Wyjazd dostarczył uczestnikom wielu cennych doświadczeń, poszerzył ich wiedzę oraz umożliwił rozwijanie kompetencji społecznych.