PROJEKT – EFEKTYWNA EDUKACJA
W pracy edukacyjnej za najbardziej pożądane i efektywne uznaje się metody aktywizujące osoby uczące się ![]()
. Stosując je, stwarzamy możliwość uczenia się poprzez działanie ![]()
, co skutkuje trwałym przyswojeniem wiedzy ![]()
.
Dlaczego projekty edukacyjne?
Udział w projektach edukacyjnych to nie tylko zdobywanie wiedzy
, ale także rozwijanie kreatywności
, odpowiedzialności
, twórczego rozwiązywania problemów
i nauka współpracy
.
Zagraniczne doświadczenia uczniów i nauczycieli!
Uczniowie i nauczyciele ZS im. Marii Curie-Skłodowskiej mają niesamowitą okazję do poszerzania swoich kompetencji poprzez udział w różnorodnych projektach ![]()
. Co roku nasi uczniowie pod opieką pedagogów wyjeżdżają na praktyki zawodowe do Grecji ![]()
.
W tym roku szkolnym grupa naszych nauczycieli wzięła udział w projekcie „Różnorodność siłą zjednoczonej Europy – edycja druga” (numer projektu 2024-1-PL01-KA122-SCH-000240388), który realizowany jest na zasadach Programu Erasmus+ ![]()
w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ ![]()
.
Maltańska przygoda naszych nauczycieli!
Ostatni tydzień lutego pięcioro nauczycieli ZS w Kętrzynie spędziło na Malcie ![]()
– uroczej wyspie na Morzu Śródziemnym
. Wzięli udział w intensywnym kursie języka angielskiego ![]()
, prowadzonym przez szkołę Malta Lingua. Dzięki udziałowi w projekcie nauczyciele wzbogacili swoje umiejętności językowe ![]()
, co z pewnością przełoży się na jakość prowadzonych zajęć oraz udział w kolejnych międzynarodowych projektach ![]()
.
Efektywna nauka i kultura Malty!
Efektywnej pracy podczas zajęć sprzyjała:
Praca w małych grupach ![]()
Aktywne metody nauczania ![]()
Zastosowanie nowoczesnych narzędzi ![]()
W czasie wolnym nauczyciele mieli okazję poznać lokalnych mieszkańców 
i ich kulturę
.
Smaki Malty – musisz spróbować!
Oto lokalne przysmaki, które poznali nasi nauczyciele:
Pastizzi – ciasto z różnym nadzieniem: ricotta, groszek, kurczak lub szpinak;
Ftira biż-żejt – tradycyjny maltański chleb z pastą pomidorową, tuńczykiem, serem, kaparami i oliwkami;
Aljotta – aromatyczna zupa rybna z ziołami i cebulą.
Zwiedzanie maltańskich stolic!
Po atrakcjach dla ciała, czas na coś dla ducha! 
Mdina – dawna stolica, którą obecnie zamieszkuje zaledwie ok. 250 osób.
Valletta – obecna stolica, najdalej wysunięta na południe europejska stolica.
Ciekawostka z Balluta Bay!
Miejscowość, w której mieszkaliśmy, leży nad Balluta Bay
.
Pani Justyna Baluta miała okazję zbadać historię swojego nazwiska! Dowiedzieliśmy się, że „ballut” w języku maltańskim oznacza dąb
. Jeszcze pod koniec XIX wieku pola na brzegach zatoki porastały potężne dęby, które na początku XX wieku zostały wycięte. W ich miejscu powstała monumentalna secesyjna kamienica Balluta Buildings, zaprojektowana przez Giuseppe Psaila na zamówienie markiza Johna Scicluny.
Certyfikaty – potwierdzenie zdobytych umiejętności!
Na zakończenie kursu nauczyciele otrzymali certyfikaty ![]()
, które potwierdzają ich nowe umiejętności i gotowość do realizacji kolejnych projektów!
Dołącz do nas – rozwijaj się z ZS w Kętrzynie!
Udział w projektach edukacyjnych to najprzyjemniejsza i najbardziej efektywna forma zdobywania wiedzy 
.
Zachęcamy innych nauczycieli i uczniów ZS im. Marii Curie-Skłodowskiej do aktywnego udziału w projektach!
Edyta Wąsik
Barbara Kałuża
Justyna Baluta
Jerzy Małż
Mariusz Ułasewicz
Projekt pt. „Różnorodność siłą zjednoczonej Europy – edycja druga” o numerze 2024-1-PL01-KA122-SCH-000240388 jest realizowany na zasadach Programu Erasmus+ w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027











